现在的孩子们，开始英语学习的年龄越来越小，父母对孩子的学习也越来越上心。对于孩子课内课外的作业的完成情况以及学习效果的检验，家长们是操碎了心。许多家长恨不得亲身上阵，帮助孩子一起学习，与孩子共同成长。
孩子回到家之后，家长可以通过哪些方式来辅导孩子学习英语呢？

营造英文环境

学习任何一种语言，听力能力都是重要的基础之一。我们学习母语，也经历了近两年的听力输入，然后模仿成句。处在英语启蒙期的孩子，是听力辨音能力发展的最佳时期，家长英语不好就可以借助外力，与孩子一起看原版动画、听英文儿歌，家长也可以读英文绘本给孩子听，为孩子创造一个良好的英文环境。让英语走进孩子的生活，培养孩子的语言意识，做好语言积累，这些比发音是否标准更重要。

让孩子给自己“上课”

聪明的家长不教孩子，而是让孩子教自己。家长英语不好，可以让孩子把今天学习的内容教给自己，一方面检验学习成果，让孩子变身小老师，获得学习积极性和成就感；另一方面能够帮助孩子查漏补缺，遇到问题要督促孩子及时请教老师。除了让孩子“讲课”之外，家长也要做一个勤于思考爱提问的“好学生”。“这个用英语怎么说？”“这个为什么要加had？”提问是很好的学习方法，可以考验孩子是否真的弄懂了。

真实语料输入

真实语料就是针对母语的人设计的内容，无论是食品包装袋上的字，还是路标、电视剧、书籍等等，只要不是特意为学外语的人设计的都是真实语料。生活中学外语的机会无处不在，哪怕买一些小零食、坐一次公车也可以学到很多英文。这样学英文的气氛也比较愉快。语料不再多，在于精。小小的包装袋如果好好利用也可以有很多的收获。

培养孩子兴趣

学习虽然不是件轻松的事情，但是在孩子初始接触语言的时候，父母还是可以通过创建更多有趣的方式让孩子较为轻松地完成学习。例如：可以通过英文绘本，以简单易懂的语言、颜色鲜艳的图片，让孩子注意力集中地完成英语的学习；也可以通过童谣，完成孩子磨耳朵的积累......除此之外，家长也可以自己设计或在网上学习一些亲子游戏，比如：角色扮演、故事复述、制作单词卡片等等，让孩子在游戏中巩固英语知识，完成英文练习。

帮助孩子养成学习习惯

年龄小的孩子还不具备时间管理能力，这时候需要家长帮助孩子平衡学习与生活，培养好的学习习惯。一些成绩优秀的孩子，大部分是家长陪着孩子做英语作业。跟读练习、听写、复习单词，哪些词孩子会了，哪些词不会要重复，家长都要一步一步陪着进行。时间长了，孩子养成了好的学习习惯之后，家长就可以放心地放手了。