教学目的：

通过发声训练和歌曲作品的教学 , 使学生掌握科学的发声原理和方法， 达到发声、气息﹑共鸣的协调统一；具备一定的歌唱审美能力和演唱能力， 培养出社会所需的声乐教学和演唱的合格人才。
教学内容： 声乐发声原理；发声技巧；作品分析：作品表达

教学要求：

理论要求： 从理论上掌握歌唱发声的生理原理，了解歌唱器官， 建立正确的歌唱观念。
技术要求：

1．对气息和声音有一定的控制能力

2．进一步稳定歌唱状态，并做到上下声区基本统一。

3．要求吐字清楚、准确。

4．有基本独立分析处理和表现声乐作品的能力，演唱较为完整、生

动。

教学重点： 进一步调整、稳固学生的歌唱状态；强调歌唱中气息、声音、情感的

良好配合，对作品的理解和演绎能力。

教学难点 ：稳定歌唱状态；作品理解与作品表现。

教学方法 ：讲授、示范、讨论、实践；

课程安排 ：本学期教学分为四个阶段 ，每四周为一个阶段；

授课形式：小组课，每 2-6 学生为一小组，共 4 组（每生每周  1 节课），教学

内容应根据课堂具体教学情况调整。